FUNGSI DAN ASAS BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENUNJANG PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

Penulis

  • Cici Saputri Universitas Muhammadiyah Riau Penulis
  • Lidya Zanti Universitas Muhammadiyah Riau Penulis
  • Windi Alya Ramadhani Universitas Muhammadiyah Riau Penulis
  • Wan Elnayla Azzahra Universitas Muhammadiyah Riau Penulis
  • Ayu Lestari Universitas Muhammadiyah Riau Penulis
  • Naila Hafizah Universitas Muhammadiyah Riau Penulis
  • Zahara Tul Husni Universitas Muhammadiyah Riau Penulis
  • Nurul Aini Universitas Muhammadiyah Riau Penulis

Kata Kunci:

Bimbingan dan Konseling, Fungsi BK, Asas BK, Pendidikan, Peserta Didik

Abstrak

Bimbingan dan Konseling (BK) merupakan bagian integral dalam sistem pendidikan yang bertujuan untuk membantu peserta didik dalam mengembangkan potensi dirinya secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan secara rinci fungsi-fungsi dan asas-asas Bimbingan dan Konseling sebagai landasan dalam pelaksanaan layanan BK yang efektif di lingkungan sekolah. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan pendekatan deskriptif-kualitatif. Hasil kajian menunjukkan bahwa BK memiliki tujuh fungsi utama, yaitu fungsi pemahaman, pencegahan, pengembangan, pengentasan, penyesuaian, penyaluran, dan evaluasi. Selain itu, asas-asas seperti kerahasiaan, kesukarelaan, keterbukaan, dan keahlian merupakan prinsip penting yang wajib dijunjung dalam praktik BK. Implementasi fungsi dan asas BK yang konsisten berperan signifikan dalam mendukung pertumbuhan pribadi, akademik, sosial, dan karier peserta didik.

Unduhan

Diterbitkan

2025-08-13