PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP KEMAMPUAN PUBLICK SPEAKING MAHASISWA DI ERA DIGITAL: STUDI KASUS DI LHOKSEUMAWE

Abstrak

Media sosial telah menjadi bagian penting dari kehidupan siswa di era digital, membantu mereka belajar berbicara di depan umum. Studi ini menyelidiki pengaruh media sosial terhadap kemampuan mahasiswa di Lhokseumawe untuk berbicara di depan umum. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif berbasis studi pustaka. Berbagai literatur yang berkaitan dengan media sosial, komunikasi digital, dan pendidikan tinggi dianalisis.  Media sosial memiliki efek negatif, seperti distraksi, pengurangan interaksi tatap muka, dan tekanan sosial, tetapi penelitian menunjukkan bahwa itu membantu meningkatkan kepercayaan diri, memberikan akses ke sumber belajar, dan memfasilitasi latihan komunikasi digital.  Media sosial dapat menjadi alat yang efektif untuk membantu siswa belajar berbicara di depan umum jika digunakan dengan benar.  Diharapkan bahwa penelitian ini akan menjadi sumber referensi untuk mengembangkan metode untuk berkomunikasi di pendidikan tinggi.