GENDER DAN KESETARAAN DALAM PENDIDIKAN ISLAM: KAJIAN PERAN PEREMPUAN, TAFSIR GENDER, DAN STUDI KOMPARATIF GLOBAL

Abstrak

Kajian gender dan kesetaraan dalam pendidikan Islam menjadi bagian penting dari transformasi sosial dan keagamaan di era modern. Pendidikan tidak hanya merupakan sarana untuk mentransfer pengetahuan, tetapi juga menjadi medium pembentukan nilai, identitas, dan relasi kuasa dalam masyarakat. Artikel ini membahas secara mendalam tiga aspek utama: (1) peran perempuan dalam pendidikan Islam dari masa klasik hingga kontemporer, (2) penafsiran ulang terhadap teks-teks keagamaan yang berkaitan dengan gender, serta (3) studi komparatif global atas pelaksanaan pendidikan Islam berbasis gender. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif-deskriptif dengan analisis literatur untuk menelaah bagaimana nilai-nilai keadilan gender dikonstruksi, dipraktikkan, dan ditantang dalam konteks pendidikan Islam global. Artikel ini menyimpulkan bahwa meskipun terdapat kemajuan signifikan dalam pemberdayaan perempuan di bidang pendidikan Islam, tantangan struktural dan kultural masih menjadi hambatan utama yang perlu didekonstruksi melalui pendekatan inklusif dan reinterpretatif terhadap sumber ajaran Islam