PERAN KEPEMIMPINAN BERBASIS ISLAMI DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM

Abstrak

Kepemimpinan berbasis Islami memiliki peran strategis dalam menciptakan lingkungan kerja yang harmonis, religius, dan bernilai ibadah di lembaga pendidikan Islam. Pemimpin yang menerapkan prinsip-prinsip Islami tidak hanya berfungsi sebagai pengarah kebijakan, tetapi juga menjadi teladan akhlak dan sumber motivasi bagi para guru serta tenaga kependidikan. Dalam konteks pendidikan, kepemimpinan Islami berperan penting dalam menumbuhkan kesadaran spiritual dalam bekerja, memperkuat komitmen profesional, serta membangun kebersamaan di lingkungan sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi literatur dan observasi terhadap praktik kepemimpinan di sekolah Islam. Pendekatan ini dipilih untuk menggali secara mendalam nilai-nilai Islam yang diimplementasikan dalam kepemimpinan serta dampaknya terhadap kinerja guru. Hasil kajian menunjukkan bahwa keteladanan, keimanan, dan akhlak mulia pemimpin menjadi fondasi terciptanya iklim kerja yang positif, kondusif, dan penuh semangat kebersamaan. Hal ini berpengaruh langsung terhadap peningkatan profesionalisme dan kualitas pembelajaran guru. Oleh karena itu, penguatan kepemimpinan berbasis Islami merupakan strategi penting dalam membentuk budaya kerja yang religius, meningkatkan mutu tenaga pendidik, serta mendukung tercapainya tujuan pendidikan Islam secara menyeluruh