PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS ANDROID PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X DI MA AL ITTIHAD PEDALEMAN

Abstrak

Pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis android, untuk mengetahui kinerja dari pengembangan multimedia interaktif tersebut pada mata pelajaran informatika yang akan digunakan dalam proses belajar mengajar dan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran multimedia interaktif berbasis android pada mata pelajaran informatika di MA Al-Ittihad Pedaleman yang akan digunakan proses belajar mengajar. Metode penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D). penelitian melalui tahapan metode yaitu menggunakan metode (4D) model ini dikembangkan oleh Sivasailam Thiagarajan, Dorothy S. Semmel, dan Melyn I Semmel. Pengembangan model 4D terdiri atas 4 tahapan yaitu, Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Develop (Pengembangan), dan Disseminate (Penyebaran) sehingga dihasilkan produk final, uji coba dilakukan pada 25 siswa kelas X MA Al-Ittihad Pedaleman. Hasil penilaian dari 2 validator terhadap multimedia interkatif berbasis android yaitu 80,90% ini menunjukan bahwa media peembelajaran interaktif valid digunakan sebagai sumber pembelajaran. hasil penilaian dari 25 siswa bahwa multimedia interkatif memiliki nilai praktikalitas 82,34%, ini dapat dikatakan tingkat kepraktisan multimedia interaktif berbasis android praktis dan memiliki nilai efektifitas 82,56% , N-Gain 0,56 ini dapat dikatakan tingkat efektifitas hasil belajar multimedia interaktif berbasis android dinyatakan baik. Tanggapan siswa dan validator menunjukan multimedia interkatif berbasis android sangat baik digunakan sebagai sumber pembelajaran. Kesimpulan hasil dari penelitian pengembangan multimedia interaktif berbasis android pada mata pelajaran informatika kelas X MA Al-Ittihad Pedaleman, pengembangan media layak untuk digunakan dengan tingkat sangat valid, hasil penelitian praktikalitas dapat dikatakan praktis digunakan, dan hasil penelitian efektifitas dapat dikatakan efektif