HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DAN MINAT BELAJAR DENGAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA UPTD SD NEGERI 224 PATILA

Abstrak

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah gambaran pola asuh orang tua, minat belajar, dan keaktifan belajar UPTD SD Negeri 224 Patila kecamatan Pammana kabupaten Wajo? dan apakah terdapat hubungan yang signifikan pola asuh orang tua dan minat belajar dengan keaktifan belajar UPT SD Negeri 224 Patila kecamatan Pammana kabupaten Wajo?. Penelitian ini adalah penelitian korelasi yang bertujuan mengetahui gambaran pola asuh orang tua, minat belajar, keaktifan belajar dan hubungan pola asuh orang tua dan minat belajar dengan keaktifan belajar UPTD SD Negeri 224 Patila kecamatan Pammana kabupaten Wajo. Pendekatan penelitian adalah pendekatan kuantitatif. Data penelitian diperoleh melalui angket dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa di UPTD SD Negeri 224 Patila kecamatan Pammana kabupaten Wajo yang berjumlah 35 siswa. Sampel dalam penelitian berjumlah 35 siswa. Teknik analisis data yaitu dengan analisis statistik deskriptif dan inferensial. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah gambaran pola asuh orang tua menunjukkan kategori sangat tinggi dan minat belajar menunjukkan kategori tinggi dengan keaktifan belajar menunjukkan kategori tinggi serta pola asuh orang tua dan minat belajar memiliki hubungan secara signifikan terhadap keaktifan belajar siswa khususnya di UPTD SD Negeri 224 Patila kecamatan Pammana kabupaten Wajo