PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KONTEKS GEOGRAFI FISIK UNTUK MENCIPTAKAN GENERASI YANG UNGGUL DAN PEDULI LINGKUNGAN

Abstrak

Penelitian ini mengkaji peran pendidikan karakter dalam konteks geografi fisik sebagai upaya untuk menciptakan generasi yang unggul dan peduli terhadap lingkungan. Dengan memanfaatkan pendekatan studi literatur, penelitian ini bertujuan untuk menciptakan generasi yang unggul dan peduli terhadap lingkungan melalui pendekatan pendidikan karakter dan berbasis nilai dalam kontek ilmu geografi. penelitian ini menganalisis berbagai sumber yang berkaitan dengan pendidikan karakter, geografi fisik, dan kepedulian terhadap lingkungan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter yang diintegrasikan dengan pembelajaran geografi fisik dapat membekali peserta didik dengan pemahaman mendalam mengenai hubungan antara manusia dan lingkungan. Selain itu, pendidikan karakter juga berperan penting dalam membentuk perilaku dan sikap peserta didik yang responsif terhadap permasalahan lingkungan. Penelitian ini merekomendasikan penerapan strategi pembelajaran yang menekankan pada nilai-nilai karakter seperti kepedulian, tanggung jawab, dan keberanian dalam menghadapi tantangan lingkungan. Kesimpulan diharapkan generasi mendatang akan menjadi individu yang cerdas secara akademis, memiliki kepedulian terhadap lingkungan, sehingga dapat berkontribusi dalam pembangunan berkelanjutan.