EVALUASI DAMPAK PEMBELAJARAN DWI DARMA DAN DWI SATYA TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB ANGGOTA PRAMUKA SIAGA

Abstrak

Dampak pembelajaran Dwi Darma dan Dwi Satya di Gugus Depan Pramuka Siaga terhadap pembentukan karakter disiplin dan tanggung jawab siswa adalah subjek penelitian ini. Prinsip-prinsip dasar Gerakan Pramuka adalah Dwi Darma dan Dwi Satya, yang menekankan bahwa seseorang memiliki kewajiban terhadap diri sendiri, sesama, dan Tuhan, serta bersiap untuk berbakti kepada bangsa dan negara. Dengan 16 anggota Pramuka Siaga di SDN Kamal Muara 01, penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Penugasan dan pengamatan langsung terhadap perilaku peserta didik selama kegiatan pramuka adalah dua teknik pengumpulan data utama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa intervensi pembelajaran Dwi Darma dan Dwi Satya meningkatkan skor observasi karakter disiplin dan tanggung jawab. Dengan pengelolaan waktu yang lebih terorganisir dan partisipasi aktif dalam kegiatan kelompok, peserta didik menunjukkan kemampuan lebih baik dalam mengikuti aturan, menyelesaikan tugas tepat waktu, dan bertanggung jawab atas tindakan mereka. Penelitian ini menemukan bahwa pelajaran Dwi Darma dan Dwi Satya membantu mengembangkan karakter disiplin dan tanggung jawab Pramuka Siaga. Hasilnya menunjukkan bahwa mereka dapat digunakan sebagai model pendidikan karakter di sekolah dasar