PEMANFAATAN MEDIA DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pemanfaatan media digital dalam pembelajaran anak usia dini serta perannya dalam meningkatkan literasi digital anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur, dengan sumber data berupa jurnal ilmiah, buku, dan artikel yang relevan. Data dikumpulkan melalui kegiatan membaca dan menelaah berbagai sumber, kemudian dianalisis dengan membandingkan serta mengelompokkan informasi yang berkaitan. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan media digital dalam pembelajaran anak usia dini dapat meningkatkan minat belajar, kemampuan kognitif, bahasa, serta kreativitas dan imajinasi anak. Media digital seperti video edukasi, aplikasi interaktif, dan buku cerita digital mampu menciptakan pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif. Namun, pemanfaatan media digital juga menghadapi beberapa tantangan, seperti keterbatasan fasilitas, kurangnya kompetensi guru, serta risiko penggunaan yang berlebihan yang dapat berdampak negatif terhadap perkembangan sosial dan fisik anak. Oleh karena itu, penggunaan media digital perlu dilakukan secara bijak dan sesuai dengan tahap perkembangan anak, serta didukung oleh peran guru dan orang tua agar memberikan manfaat yang optimal dalam pembelajaran anak usia dini.