ANALISIS KETERSEDIAAN DAN PEMANFAATAN SARANA PRASARANA DI MTS RAUDLATUL MUNAWAROH

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis ketersediaan dan pemanfaatan sarana serta prasarana pendidikan di MTs Raudlatul Munawaroh. Sarana mencakup fasilitas fisik seperti ruang kelas, laboratorium, perpustakaan, dan alat pembelajaran, sedangkan prasarana meliputi infrastruktur pendukung seperti listrik, air, dan jaringan internet. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun terdapat sarana dan prasarana yang memadai, beberapa fasilitas seperti ruang kelas, laboratorium, dan perpustakaan belum memenuhi standar yang ditetapkan. Selain itu, kendala utama dalam pengelolaan fasilitas adalah keterbatasan anggaran, kurangnya pelatihan guru, dan minimnya partisipasi masyarakat. Pemanfaatan fasilitas oleh guru dan siswa berjalan optimal meskipun terkendala oleh keterbatasan tersebut. Penelitian ini merekomendasikan peningkatan kualitas dan kuantitas sarana prasarana melalui kolaborasi antara pemerintah, masyarakat, dan pihak sekolah. Temuan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pada pengelolaan sarana prasarana pendidikan dalam konteks Manajemen Pendidikan Islam serta mendukung peningkatan mutu pembelajaran di MTs Raudlatul Munawaroh.