PERSEPSI DAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN INDIVIDU DAN KELOMPOK BERKAITAN DENGAN PENDIDIKAN ISLAM

Abstrak

Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mengetahui aspek penting dalam analisis tentang persepsi dan pengambilan keputusan individu dan kelompok dalam konteks pendidikan Islam. Persepsi merupakan proses kognitif yang memengaruhi bagaimana individu memahami, menafsirkan, dan merespons ajaran Islam. Pentingnya persepsi terletak pada kemampuannya untuk membentuk karakter, meningkatkan motivasi belajar, dan memengaruhi pengambilan keputusan yang sejalan dengan nilai-nilai Islam. Faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi, seperti pengalaman pribadi, lingkungan sosial, budaya, dan akses informasi, sangat menentukan bagaimana individu memandang pendidikan Islam. Oleh karena itu, penting bagi pendidik untuk menciptakan lingkungan yang mendukung dan positif guna membangun persepsi yang baik di kalangan siswa. Di sisi lain, pengambilan keputusan, baik secara individu maupun kelompok, harus dilakukan dengan mempertimbangkan nilai-nilai Islam dan prinsip keadilan. Proses pengambilan keputusan harus melibatkan partisipasi aktif dari semua pemangku kepentingan dan dilengkapi dengan evaluasi yang berkelanjutan untuk memastikan efektivitasnya. Keputusan yang diambil harus mempertimbangkan dampak sosial dan etika terhadap individu dan komunitas. Dengan memahami hubungan antara persepsi dan pengambilan keputusan, lembaga pendidikan Islam dapat menciptakan strategi yang lebih efektif dalam mencapai tujuan pendidikan. Hal ini diharapkan dapat menghasilkan individu yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga memiliki moral dan etika yang kuat sesuai dengan ajaran Islam. Secara keseluruhan, penguatan persepsi positif dan pengambilan keputusan yang bijaksana merupakan kunci untuk meningkatkan kualitas pendidikan Islam dan membentuk generasi yang berkualitas