PENGGUNAAN GAME EDUKATIF UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN KERJA SAMA SISWA KELAS IV SD INPRES 1 TALISE

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak penggunaan game edukatif berbasis teknologi dalam meningkatkan kreativitas dan kerja sama di antara siswa kelas IV SD Inpres 1 Talise. Metode yang diterapkan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus, dengan langkah-langkah perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Pada siklus pertama, game edukatif yang sederhana diterapkan untuk menilai tingkat keterlibatan siswa, sementara siklus kedua melibatkan game yang lebih interaktif dan menantang. Data dikumpulkan melalui lembar observasi dan wawancara dengan siswa serta guru. Hasil analisis menunjukkan peningkatan signifikan dalam aspek kreativitas dan kerja sama siswa, yang tercermin dalam tingginya antusiasme dan kolaborasi selama kegiatan pembelajaran. Penelitian ini memberikan kontribusi penting bagi praktik pendidikan dengan menunjukkan bagaimana penerapan teknologi dalam bentuk game edukatif dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih dinamis dan efektif.