PERAN GURU DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KEDISPLINAN BELAJAR SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA DARUSSALAM KOTA JAMBI

Abstrak

Peran guru dalam mengimplementasikan kedisplinan belajar itu sangat penting karena bagi siswa guru itu sebagai teladan maka guru harus memiliki kemampuan dalam melaksanakan proses belajar mengajar mulai dari mendidik atau mengajar, mengarahkan, dan mencontohkan. Penelitian ini bertujuan untuk: (1)Untuk mengetahui peran guru dalam mengimplementasikan kedisplinan belajar siswa di MIS Darussalam. (2) Untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi dalam kedisplinan siswa di kelas V MIS Darussalam (3)Untuk mengetahui cara mengatasi faktor yang menghambat dalam kedisplinan belajar siswa kelas V MIS Darussalam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Peran guru sudah menanamkan kedisplinan, meliputi disiplin mentaati tata tertib, disiplin dalam berpakaian, disiplin menjaga lingkungan, disiplin mengikuti dan mengatur waktu belajar, disiplin dalam mengumpulkan tugas. (2) Faktor yang mempengaruhi kedisplinan belajar siswa kelas V MIS Darussalam Kota Jambi yaitu faktor internal (siswa itu sendiri) dan faktor eksternal (lingkungan keluarga atau orang tua yang kurang mendukung dengan menerapkan kedisplinan) (3) Cara mengatasi faktor yang mempengaruhi dalam kedisplinan belajar siswa kelas V MIS Darussalam Kota Jambi dengan memberikan motivasi setiap sebelum mulai pembelajaran, memberikan sanksi dan mengurangi nilai siswanya