INCREASING LITERACY INTEREST IN THE DIGITAL ERA FOR ZGENERATION

Abstrak

Generasi Z adalah masyarakat yang lahir antara tahun 1997 hingga tahun 2012. Tujuan penulis menerapkan literasi digital sebagai upaya meningkatkan minat membaca generasi z karena generasi muda saat ini lebih sering menggunakan media sosial dan internet sehingga generasi saat ini lebih tertarik membaca melalui media digital dibandingkan media cetak. Artikel yang disusun menggunakan metode kualitatif ini memaparkan tentang perkembangan peran generasi z dalam literasi digital. Permasalahan yang sering terjadi pada generasi z sekarang adalah rendahnya minat literasi membaca, generasi z lebih tertarik pada pembelajaran visual dibandingkan media cetak sehingga minat membaca semakin rendah setiap tahunnya, dari permasalahan tersebut penulis memilih untuk memanfaatkan literasi digital sebagai salah satu upaya meningkatkan minat membaca generasi z di era ini. Terdapat 3 inovasi penerapan literasi digital pada generasi muda masa kini agar terlihat lebih menarik yaitu dengan memberikan inovasi media literasi seperti E-Book, perpustakaan online, media sosial. Dengan adanya inovasi digital tersebut akan memudahkan siswa dalam mengakses media pembelajaran, sekaligus menyenangkan. Dengan adanya inovasi media literasi ini diharapkan dapat memudahkan generasi z dalam memperoleh sumber bacaan dan informasi sehingga dapat meningkatkan budaya literasi generasi z di Indonesia. Literasi digital mempunyai pengaruh penting di era generasi z ini. Terbukti dari penelitian yang dilakukan untuk mengetahui keberhasilan keterampilan literasi digital pada generasi muda di Indonesia berada pada tingkat sedang dengan skor rata-rata di atas 80%. Pergaulan bebas juga bisa menjadi pemicu generasi z malas membaca dan berkomunikasi dengan baik, karena pergaulan bebas membawa dampak negatif dan positif bagi setiap individu yang merasakannya.