STRATEGI PENGAJARAN DI PEDESAAN : JURNAL PENGABDIAN DI DESA PUKUR, KEC. AIR NAPAL , BENGKULU UTARA

Penulis

  • Rangga Fernanda Universitas Bengkulu Penulis
  • Pipi Susanti Universitas Bengkulu Penulis
  • Sheza Yolanda Saputr Universitas Bengkulu Penulis
  • Aurora Majestica Universitas Bengkulu Penulis
  • Farid Makhluf Farras Universitas Bengkulu Penulis

Kata Kunci:

Edukasi, Desa Pukur, Bengkulu Utara, Siswa, Pengetahuan

Abstrak

Pendidikan dasar merupakan aspek penting dalam pembentukan karakter dan kemampuan intelektual siswa. SDN 123 Desa Pukur, sebagai satu-satunya sekolah dasar di daerah ini, memiliki peran sentral dalam memberikan akses pendidikan kepada anakanak di wilayah terpencil. Namun, sekolah ini menghadapi berbagai tantangan, seperti keterbatasan sumber daya, kurangnya tenaga pengajar yang berkualitas, serta minimnya fasilitas pendidikan yang memadai. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kondisi pendidikan di SDN 123 Desa Pukur, mengevaluasi tantangan yang dihadapi, serta mengidentifikasi strategi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Metodologi yang digunakan meliputi observasi, wawancara dengan guru dan siswa, serta analisis data sekunder dari sumber-sumber terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun SDN 123 menghadapi berbagai kendala, terdapat potensi besar untuk meningkatkan kualitas pendidikan melalui intervensi yang tepat, seperti peningkatan kapasitas guru, penyediaan fasilitas yang lebih baik, dan pengembangan program ekstrakurikuler yang mendukung pembelajaran siswa.

Unduhan

Diterbitkan

2024-09-13