LANDASAN FILOSOFIS PENDIDIKAN: KAJIAN LITERATUR TENTANG RELEVANSI DALAM KONTEKS PENDIDIKAN MODERN

Abstrak

Landasan filosofis pendidikan memiliki peran fundamental dalam membentuk tujuan, metode, dan praktik pembelajaran di berbagai jenjang pendidikan. Kajian ini bertujuan untuk menganalisis relevansi landasan filosofis pendidikan dalam konteks pendidikan modern melalui metode studi pustaka. Penelitian ini menelusuri berbagai literatur yang membahas filsafat pendidikan, mulai dari idealisme, realisme, pragmatisme, hingga progresivisme, serta implikasinya terhadap kebijakan dan praktik pendidikan saat ini. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendekatan filosofis masih berperan penting dalam menentukan arah pendidikan, terutama dalam menghadapi tantangan globalisasi, teknologi, dan perubahan sosial. Pendidikan modern menuntut integrasi nilai-nilai filosofis yang tidak hanya membangun aspek kognitif, tetapi juga membentuk karakter, moral, dan keterampilan peserta didik agar mampu beradaptasi di era digital. Kajian ini memberikan wawasan bagi para pendidik, peneliti, dan pembuat kebijakan untuk mempertimbangkan aspek filosofis dalam pengembangan sistem pendidikan yang lebih holistik dan berkelanjutan.