ANALISIS PERKEMBANGAN KOGNITIF, SOSIAL, EMOSIONAL, DAN FISIK ANAK TUNARUNGGU DI SLB KARYA BAKTI UJUNG BATU

Abstrak

Anak tunarunggu merupakan anak yang memiliki hambatan dalam pendengaran.Anak berkebutuhan khusus ini tentunya memiliki cara pandang tersendiri dalam mempelajari sebuah mata pelajaran serta untuk berkomunikasi langsung dengan orang lain.oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perkembangan kognitif,afektif,emosional dan fisik anak tunarunggu di SLB Karya Bakti Ujung Batu.Metode yang digunakan untuk memperoleh data analisis tersebut adalah metode kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi kasus diterapkan untuk mengamatidan menjelaskan pertumbuhan anak tunarunggu di 4 aspek tersebut. Hasil penelitian ini memperlihatkan perbedaan dari setiap 4 aspek yang diteliti yang di pengaruhi oleh faktor individu dan lingkungan.penelitian ini juga menekankan pentingnya pendekatan yang holistik dan individual dalam pendidikan anak tunarunggu untuk meningkatkan potensi mereka secara maksimal.Dalam pengumpulan datanya peneliti melakukan observasi langsung serta dokumentasi di SLB Karya Bakti Ujung Batu dan mengambil beberapa referensi dari berbagai internet,studi pustaka, artikel dan jurnal untuk memperkuat data tersebut.subjek penelitiannya hanya mengidentifikasi 1 anak tunarunggu yang berusi 14 tahun.