IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING TIPE TRUE OR FALSE TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII A MTS PPPA GUPPI RANGAS

Abstrak

Strategi pembelajaran Active tipe True or False merupakan salah-satu cara untuk membangun keaktifan peserta didik dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk: 1). Mendiskripsikan penerapan model pembelajaran True or False terhadap hasil belajar peserta didik MTS PPPA Guppi Rangas  2). Mendiskripsikan bagaimana kerja sama tim peserta didik untuk menjawab pernyataan True or False dengan menggunakan media powerpoint interaktif.  Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif, dengan pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara , quiz, dan dokumentasi yang dianalisis dengan cara menerapkan model True or False, mengumpulkan data, menganalisis data, kemudian menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan model True or False dapat  memberikan keaktifan peserta didik dalam proses pembelajaran sehingga dapat menghasilkan nilai yang positif.