PERAN PERPUSTAKAAN SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI MIS TSAMARATUL JANNAH

Abstrak

Perpustakaan madrasah memiliki peran penting sebagai sarana pembelajaran dalam meningkatkan kualitas pembelajaran siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran perpustakaan sebagai sumber belajar, kondisi perpustakaan, hambatan yang dihadapi, serta upaya meningkatkan fungsi perpustakaan di madrasah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari kepala sekolah, dua guru, dan dua siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perpustakaan berfungsi sebagai pusat informasi dan sumber belajar yang membantu siswa memperoleh pengetahuan serta meningkatkan minat baca. Namun, kondisi perpustakaan masih memiliki beberapa keterbatasan, seperti koleksi buku yang belum lengkap, fasilitas yang kurang memadai, serta belum adanya sistem komputerisasi. Selain itu, rendahnya minat baca siswa dan kurangnya tenaga pengelola perpustakaan menjadi kendala dalam pemanfaatan perpustakaan secara optimal. Upaya yang dilakukan madrasah untuk meningkatkan fungsi perpustakaan yaitu melalui kegiatan literasi, lomba membaca dan menulis, serta memberikan motivasi kepada siswa agar lebih aktif memanfaatkan perpustakaan. Dengan adanya pengelolaan yang baik dan dukungan fasilitas yang memadai, perpustakaan dapat menjadi sarana pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di madrasah.