EKSPLORASI PENGGUNAAN YOUTUBE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA KELAS VII DI SMP MUHAMMADIYAH 2 MARIYAI

Abstrak

Perkembangan teknologi digital memberikan pengaruh besar terhadap dunia pendidikan, khususnya dalam penggunaan media pembelajaran berbasis audiovisual. Salah satu media digital yang banyak digunakan siswa adalah YouTube. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan eksplorasi penggunaan YouTube dalam pembelajaran Bahasa Indonesia serta mengetahui pengaruhnya terhadap kemampuan berbicara siswa kelas VII di SMP Muhammadiyah 2 Mariyai. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan dukungan data kuantitatif melalui desain One Group Pretest-Posttest. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, tes keterampilan berbicara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri atas 13 siswa kelas VII SMP Muhammadiyah 2 Mariyai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan YouTube sebagai media pembelajaran mampu meningkatkan motivasi belajar, keberanian berbicara, penguasaan kosakata, kelancaran berbicara, dan kemampuan siswa dalam menyusun cerita secara runtut. Pembelajaran menggunakan video cerita fantasi di YouTube juga menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan. Dengan demikian, YouTube dapat menjadi media pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kemampuan berbicara siswa pada pembelajaran Bahasa Indonesia.