EFISIENSI PENGELOLAAN ANGGARAN PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN: STUDI KASUS DI SMA NEGERI COLOMADU

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efisiensi pengelolaan anggaran pendidikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan di SMA Negeri Colomadu. Efisiensi pengelolaan anggaran pendidikan menjadi faktor penting dalam menciptakan pendidikan yang berkualitas, mengingat terbatasnya dana yang tersedia dan kebutuhan untuk memaksimalkan penggunaan anggaran tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif, yang melibatkan wawancara dengan kepala sekolah, bendahara sekolah, serta guru dan staf administrasi. Data yang diperoleh dianalisis dengan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun anggaran pendidikan di SMA Negeri Colomadu dikelola dengan baik, terdapat beberapa kendala dalam optimalisasi penggunaan anggaran, seperti keterbatasan dana, kurangnya pelatihan dalam pengelolaan anggaran, dan kurangnya koordinasi antar pihak terkait. Meskipun demikian, sekolah ini telah berhasil meningkatkan beberapa aspek kualitas pendidikan, seperti peningkatan fasilitas pembelajaran dan pengembangan kompetensi guru. Oleh karena itu, pengelolaan anggaran yang lebih efisien dan pelatihan yang lebih intensif bagi pengelola anggaran perlu dilakukan untuk meningkatkan hasil yang lebih maksimal. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi pengelola pendidikan di tingkat sekolah menengah untuk mengoptimalkan pengelolaan anggaran demi tercapainya kualitas pendidikan yang lebih baik.