SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: ETNOMATEMATIKA PADAIKAT TENUN NUSANTARA

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi elemen matematika yang terkandung dalam pola ikat tenun Nusantara, menganalisis hubungan antara pola tenun dengan filosofi budaya masyarakat lokal, dan mengeksplorasi potensi penerapan pola ikat tenun dalam pembelajaran matematika berbasis budaya. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR), yang menganalisis berbagai literatur terkait tenun tradisional dan konsep matematika yang terdapat dalam pola-pola tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola ikat tenun Nusantara mengandung berbagai elemen matematika, seperti geometri, simetri, geometri transformasi, kesebangunan, dan kekongruenan. Selain itu, pola-pola tersebut mencerminkan filosofi budaya masyarakat lokal yang erat kaitannya dengan tradisi dan kearifan lokal. Penelitian ini juga menemukan bahwa pola ikat tenun memiliki potensi besar untuk diterapkan dalam pembelajaran matematika berbasis budaya, sehingga dapat memberikan pemahaman yang lebih kontekstual dan menarik bagi siswa, serta mendukung pelestarian budaya lokal. Temuan ini memberikan wawasan baru dalam mengintegrasikan pendidikan matematika dengan budaya lokal, sehingga memperkaya pengalaman belajar dan memperkenalkan nilai-nilai budaya melalui pembelajaran matematika.