KENDALA TERHADAP PROSES PERMUTASIAN GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN DI SMP NEGERI 5 TANJUNGPINANG

Abstrak

Sumber daya manusia (SDM) yang diinvestasikan dalam pendidikan berkontribusi pada pertumbuhan sosial dan ekonomi individu dan negara. Pendidikan, pengajaran, dan pelatihan hanya dapat dilakukan dengan efektif dan efisien oleh guru dan tenaga kependidikan yang berkualitas. Hasil yang diinginkan, termasuk perubahan sikap siswa, keterampilan siswa, dan hasil akademik siswa, dapat dicapai jika guru dapat mengajar sesuai dengan tuntutan standar tugas. Tujuan dari penulisan ini adalah untuk mendapatkan pemahaman tentang apa saja kendala yang dihadapi SMP Negeri 5 Tanjungpinang terkait proses mutasi terhadap guru dan tenaga kependidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif untuk menjawab permasalahan tentang kendala dalam permutasian guru dan tenaga kependidikan yang diterima oleh pihak sekolah dengan metode pengumpulan data yang terdiri dari observasi dan wawancara, instrumen penelitian ini adalah hasil wawancara dan metode analisis data ini adalah kualitatif. Wawancara dilakukan pada tanggal 14 Oktober 2024 di SMP Negeri 5 Tanjungpinang. Hasil penelitian ini adalah pernyataan dari narasumber yaitu Kepala SMPN 5 Tanjungpinang terkait kendala permutasian. Kesimpulan dari artikel ini adalah kendala yang dialami oleh pihak sekolah dalam proses permutasian yaitu tidak kesesuaian antara pengajuan pendidik dan tendik yang dibutuhkan dengan yang diterima