PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI TEKNIK BERCERITA BERANTAI DENGAN KARTU GAMBAR (T3K) PADA SISWA KELAS 3 DI SDN LARANGAN 9

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan ketertarikan dan hasil pembelajaran dalam keterampilan berbicara bagi siswa kelas 3A SD NEGERI LARANGAN 9. Dalam penelitian tindakan kelas ini, terdapat dua siklus, di mana setiap siklus mencakup perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Penelitian diadakan di kelas 3A SD NEGERI LARANGAN 9, dengan total 24 siswa yang terdiri dari 11 laki-laki dan 13 perempuan, berusia antara 8 hingga 9 tahun. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini mencakup observasi, wawancara, dan dokumen. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata nilai peserta didik pada siklus 1 82,5%, pada siklus II mencapai 83,5%. Kesimpulan yang dapat diambil dari penelitian ini adalah metode kartu gambar (T3K) yang diterapkan berhasil meningkatkan ketertarikan dan hasil pembelajaran keterampilan berbicara di kalangan siswa kelas 3A SD NEGERI LARANGAN 9