THE INFLUENCE OF E-COMIC STRIP ON STUDENTS’ NARRATIVE TEXT WRITING SKILL AT SMP NEGERI 7 KOTA SERANG

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran e-comic strip terhadap keterampilan menulis teks narasi siswa SMP Negeri 7 Kota Serang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi eksperimen. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas IX SMP Negeri 7 Kota Serang. Sebanyak 360 siswa kelas IX semester II tahun ajaran 2023/2024. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik proporsional random sampling. Analisis data menggunakan SPSS versi 26 untuk mengetahui reliabilitas, normalitas, homogenitas, dan hipotesis. Hasil uji t menunjukkan nilai Sig (2-tailed) sebesar 0,000 yang berarti < 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa hipotesis nol (Ho) ditolak. Hipotesis alternatif (Ha) diterima yang berarti media pembelajaran e-comic strip berpengaruh terhadap keterampilan menulis teks narasi siswa kelas IX SMP Negeri 7 Kota Serang.