PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLASHCARD BERBASIS TEKA- TEKI SILANG PADA TEMA 2 BERMAIN DI LINGKUNGAN KELAS II SDS MUHAMMADIYAH 16 MEDAN

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran flashcard berbasis teka-teki silang pada tema Bermain di Lingkungan untuk peserta didik kelas II SDS Muhammadiyah 16 Medan. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa serta kurangnya minat dan pemahaman terhadap kosakata akibat pembelajaran yang masih bersifat konvensional dan minim penggunaan media. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate). Subjek penelitian terdiri dari satu ahli materi, satu ahli media, satu praktisi pendidikan, dan 20 peserta didik kelas II. Instrumen pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, angket validasi, serta tes pretest dan posttest. Hasil validasi ahli materi menunjukkan persentase kelayakan sebesar 94,28% dengan kriteria sangat layak, sedangkan validasi ahli media memperoleh persentase 93,75% dengan kriteria sangat layak. Uji praktikalitas oleh guru menunjukkan media ini sangat praktis digunakan dalam pembelajaran. Hasil uji efektivitas melalui perbandingan nilai pretest dan posttest menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa, dengan persentase ketuntasan klasikal mencapai kategori tuntas. Dengan demikian, media pembelajaran flashcard berbasis teka-teki silang layak, praktis, dan efektif digunakan sebagai media alternatif dalam pembelajaran tematik kelas II Sekolah Dasar untuk meningkatkan pemahaman kosakata serta hasil belajar peserta didik