PERAN MENTORSHIP DALAM MENDUKUNG PROSES ORIENTASI PERAWATBARU: TINJAUAN DAN IMPLIKASI PRAKTIS

Abstrak

Mentoring merupakan serangkaian proses belajar dan orientasi untuk pembentukan karakter manusia, yang menghasilkan berbagai hal dan keterampilan yang menampilkan keunggulan karakter. Peran mentor salah satunya pembentukan karakter dan kepribadian untuk mendukung tujuan organisasi. Penelitian ini menggunakan metode literature review dengan menganalisis artikel dari basis data terpercaya seperti Scopus, ScienceDirect, PubMed dan Google Scholar, data dikumpulkan dari jurnal terindeks tahun 2019-2024. kriteria inklusi, adalah proses model Mentorship dalam mendukung proses orientasi perawat baru. Hasil menunjukkan bahwa penerapan model Mentorship mampu meningkatkan kompetensi perawat baru dan mendukung proses transisi peran baru sebagai perawat. Selain itu Mentorship juga terbukti meningkatkan hubungan kerja yang lebih baik dengan rekan kerja, menciptakan suasana yang lebih kondusif di unit kerja. Keberhasilan implementasi model mentorship dipengaruhi oleh berbagai faktor, seperti dukungan manajemen, pelatihan yang memadai, dan adaptasi dengan konteks lokal. Hambatan yang dihadapi meliputi pelatihan staf dan dukungan manajemen. Model Mentorship telah terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas perawat baru melalui program orientasi. Dukungan berkelanjutan dan pelatihan intensif diperlukan untuk memastikan penerapan yang optimal di bidang keperawatan.