PEMANFAATAN PENGGUNAAN APLIKASI QUIZIZZ SEBAGAI MEDIA EVALUASI FORMATIF DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN INFORMATIKA KELAS X DI SMK SEMEN PADANG TAHUN AJARAN 2025/2026

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemanfaatan aplikasi Quizizz sebagai media evaluasi formatif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Informatika kelas X di SMK Semen Padang tahun ajaran 2025/2026. Latar belakang penelitian ini berangkat dari kebutuhan guru dalam melaksanakan evaluasi pembelajaran yang inovatif, interaktif, dan sesuai dengan karakteristik generasi digital. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Quizizz mampu meningkatkan motivasi belajar, keterlibatan siswa, dan hasil belajar. Siswa menunjukkan respon positif terhadap proses evaluasi yang menyenangkan dan kompetitif. Nilai rata-rata kuis meningkat dari 67 menjadi 78 setelah penggunaan Quizizz secara konsisten dalam pembelajaran. Guru merasa terbantu dalam proses penilaian karena sistem memberikan umpan balik otomatis dan data hasil belajar secara cepat. Secara keseluruhan, penelitian ini menegaskan bahwa Quizizz tidak hanya berfungsi sebagai alat penilaian, tetapi juga sebagai media pembelajaran yang interaktif dan reflektif. Penggunaan Quizizz sebagai media evaluasi formatif dapat menjadi solusi alternatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Informatika di SMK