PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DIGITAL BERBASIS PADLET UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI GETARAN, GELOMBANG, DAN BUNYI

Abstrak

Penelitian ini bertujuan mengembangkan bahan ajar digital berbasis Padlet untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Ende pada materi Getaran, Gelombang, dan Bunyi. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian melibatkan 22 siswa kelas VIII semester genap tahun ajaran 2024/2025. Data dikumpulkan melalui lembar validasi ahli media dan ahli materi, tes pemahaman konsep (pretest–posttest), serta angket respon siswa. Hasil validasi menunjukkan bahan ajar digital berbasis Padlet memperoleh skor kelayakan rata-rata 78% dari ahli media dan 80% dari ahli materi (kategori layak). Uji efektivitas menunjukkan peningkatan nilai rata-rata dari 45,17 menjadi 51,46 dengan hasil uji-t (p = 0,005 < 0,05) dan N-gain sebesar 0,31 (kategori sedang). Respon siswa terhadap bahan ajar digital berbasis Padlet mencapai rata-rata 86,1% (kategori sangat setuju). Dengan demikian, bahan ajar digital berbasis Padlet dinyatakan layak, efektif, dan menarik untuk digunakan dalam pembelajaran IPA.