PERAN GURU PAI MELALUI PENERAPAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI KOTA TANJUNGPINANG

Abstrak

Perkembangan teknologi di era digital menuntut guru Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk tidak hanya menguasai materi keagamaan, tetapi juga terampil dalam mengintegrasikan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru PAI sebagai fasilitator dan inovator dalam penggunaan TIK, mengidentifikasi jenis perangkat TIK yang digunakan, serta mengetahui dampaknya terhadap peningkatan prestasi belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Guna menemukan jawaban tersebut penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan sumber data observasi langsung, Kuesioner dan wawancara yang mendalam. Dan teknik analisis data diperoleh dari reduksi data, penyajian data dan verifikasi data dengan melakukan triangulasi data. Adapun yang menjadi informan adalah kepala sekolah, guru, dan siswa. Adapun hasil penelitian ditemukan bahwa : Peran Guru Pendidikan Agama Islam Melalui Penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam meningkatkan Prestasi Belajar Siswa di Sekolah Menengah Atas Negeri Tanjungpinang, guru Pendidikan Agama Islam yang mengajar disekolah sangat memberikan dampak pada Prestasi belajar siswa, hal tersebut menunjukkan dari Tringulasi dengan hasil Sangat Baik. Faktor pendukung dan penghambat dalam penerapan Teknologi Iinformasi dan Komunikasi belum sepenuhnya terpenuhi disetiap kelas. Faktor internal yaitu semua warga sekolah mendukung sepenuhnya dalam hal pengadaan fasilitas Infokus. Hal ini harus ada konsistensi semua pihak. Faktor eksternal dalam meningkatkan Prestasi Belajar siswa tentu tidak lepas peran orangtua, teman dan lingkungan, lingkungan tempat tinggal dan pengaruh teknologi. upaya pelatihan yang berkelanjutan terbukti efektif dalam mendukung optimalisasi peran guru PAI di dalam kelas. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi TIK yang tepat oleh guru PAI merupakan faktor kunci dalam mencapai prestasi belajar siswa yang lebih baik di era modern. Hal ini tentu menjadi referensi sekolah dalam memajukan dunia Pendidikan berkelanjutan yang lebih baik.