KEPEMIMPINAN KEPALA MAN 1 PESISIR SELATAN DALAM PENINGKATAN MUTU KUALITAS PENDIDIKAN DI MAN 1PESISIR SELATAN

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui peran kepala sekolah sebagai manajer dalam rangka peningkatan mutu pendidikan di MAN 1 Pesisir Selatan; dan (2) untuk mendeskripsikan peran kepala sekolah sebagai supervisor dalam rangka peningkatan mutu pendidikan di MAN 1 Pesisir Selatan. Penelitian ini pada dasarnya merupakan penelitian kualitatif dengan rancangan penelitian etnografi. Untuk informan, melibatkan kepala sekolah, guru, dan siswa. Metode pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan untuk keabsahan data menggunakan kredibilitas, konfirmabilitas, dan dependabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Kepala MAN 1 Pesisir Selatan memiliki tiga strategi dalam menjalankan perannya sebagai manajer dalam rangka peningkatan mutu pendidikan di MAN 1 Pesisir Selatan. Strategi tersebut meliputi penerapan total quality, melibatkan pihak eksternal, dan melakukan evaluasi berkelanjutan. Dengan strategi tersebut, MAN 1 Pesisir Selatan menjadi MAN berbasis mutu dengan presentase kelulusan mencapai 100%. (2) Peran kepala sekolah MAN 1 Pesisir Selatan sebagai supervisor ditunjukkan dengan melakukan supervisi. Kepala sekolah menyiapkan waktu, guru, materi, kelas, dan instrumen supervisi. Proses supervisi dilakukan oleh kepala sekolah dengan observasi kelas, yaitu kepala sekolah menilai kinerja guru dalam kegiatan belajar mengajar. Hasil supervisi dibahas dalam rapat umpan balik antara kepala sekolah dan guru yang disupervisi. Dan diskusi umum diikuti oleh seluruh warga sekolah termasuk komite sekolah.