IMPLEMENTASI KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM(PAI) di SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Abstrak

Kurikulum sangat mendasar bagi terselenggaranya proses pendidikan. Kurikulum memberikan acuan yang jelas tentang bagaimana proses pendidikan seharusnya diselenggarakan. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah sebagai berikut. Bagaimana proses pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Islam Terpadu Bina Insani Leles, meliputi pembuatan modul ajar, pelaksanaan proses pembelajaran, dan evaluasi hasil pembelajaran SMP Islam Terpadu Bina Insani Leles. Apa saja kendala dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Islam Terpadu Bina Insani Leles. Bagaimana kegiatan yang dilakukan untuk mengatasi problematika Pendidikan Agama Islam di SMP Islam Terpadu Bina Insani Leles. Dalam melakukan proses penelitian mini ini, peneliti menggunakan teknik wawancara yang digunakan untuk memperoleh informasi yang diperlukan. Pedoman wawancara yang digunakan oleh peneliti dapat ditemukan di halaman terakhir artikel akademis ini. Peneliti melakukan wawancara terhadap guru PAI yang mengajar PAI di SMP Islam Terpadu Bina Insani Leles. Hasil wawancara mengungkapkan bahwa modul ajar sangat penting dan mendasar bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran baik di dalam maupun di luar kelas. Guru dan tenaga pendidik dapat fokus dan lebih terarah dalam membuat rencana pembelajaran pada saat mengajar, sebelum mengajar dan sesudah mengajar sebagai bahan evaluasi .