PENGARUH METODE PEMBELAJARAN SIMULASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI

Abstrak

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) berperan penting dalam membentuk karakter dan moral peserta didik, namun tantangan terkait efektivitas metode pembelajaran sering kali menjadi kendala dalam pemahaman konsep dan keterampilan praktis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh metode simulasi terhadap hasil belajar siswa kelas 10 pada materi pengurusan jenazah di MA AlKhoeriyatus Sa’adah Tigaraksa. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain preeksperimental (One Group Pretest-Posttest), penelitian ini melibatkan 30 siswa yang diuji melalui pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada hasil belajar siswa, di mana rata-rata nilai posttest mencapai 83,86, jauh di atas rata-rata pretest yang hanya 53,2. Hal ini mengindikasikan bahwa metode simulasi meningkatkan pemahaman konsep dan aplikasi materi secara praktis. Kesimpulan ini mendukung pentingnya metode simulasi dalam pembelajaran PAI yang menuntut keterampilan aplikatif, serta menyoroti kebutuhan akan penelitian lebih lanjut untuk mengeksplorasi efektivitas metode ini pada materi PAI lain yang bersifat praktikal.