ENGLISH FOR CIVICS (NEED ANALYSIS IN INDONESIA CONTEXT)

Abstrak

English for Civics merupakan mata kuliah pada pendidikan tinggi di Indonesia, khususnya pada program studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Mata kuliah ini bertujuan tidak hanya untuk mengembangkan kompetensi Bahasa Inggris namun juga kompetensi kewarganegaraan. Sayangnya pembelajaran bahasa Inggris untuk PKn di Indonesia masih berisi bahasa Inggris secara umum. Beberapa dosen tidak mengajarkan topik khusus tentang kewarganegaraan kepada mahasiswanya, melainkan memisahkan materi kewarganegaraan dari bahasa Inggris. Selain itu, referensi buku tentang Bahasa Inggris untuk Kewarganegaraan dalam konteks Indonesia masih sangat terbatas. Oleh karena itu, penelitian ini melakukan analisis kebutuhan untuk mengetahui kesenjangan antara situasi saat ini dan situasi ideal dengan melibatkan dosen Bahasa Inggris dan PKn (n=5) dan mahasiswa PKn (n=55) di provinsi Jawa Timur di Indonesia. Analisis kebutuhan meliputi 1) konsep Bahasa Inggris untuk PKn, 2) topik PKn, 3) ekspresi bahasa, 4) keterampilan dan komponen berbahasa, 5) tata bahasa, 6) kosakata, 7) materi menyimak, 8) materi bacaan, 9) kegiatan/latihan, 10) presentasi/tata letak. Hasil dari penelitian ini akan digunakan untuk mengembangkan buku pelajaran Bahasa Inggris untuk PKn lebih lanjut. Dengan menggunakan kuesioner dan wawancara, penelitian ini mengumpulkan data dan menganalisisnya dengan pendekatan sosio-semiotik dan communicative competence