PERAN GURU DALAM MENINGKATAKAN KEMAMPUANBELAJAR MEMBACA DAN MENULIS SISWA KELAS 2 SDN 1PADANG REJO

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Peran Guru dalam Meningkatkan kemampuan belajar membaca dan menulis siswa kelas II SDN 1 Padang Rejo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif, penelitian ini mengeksplorasi teknik pengajaran yang efektif, tantangan yang dihadapi, dan hasil yang dicapai. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru sangat signifikan dalam meningkatkan kemampuan membaca dan menulis siswa. Dalam proses pembelajarannya guru menggunakan metode fonik, cerita bergambar dan penulisan kreatif dan ditunjangan dengan media pembelajaran yang sesuai, pemberian umpan balik kepada siswa dan berkolaborasi dengan orang tua. Penelitian ini merekomendasikan pentingnya pelatihan guru untuk meningkatkan kemampuan mengajar membaca dan menulis, serta kerjasama dengan orang tua/wali siswa untuk mendukung proses pembelajaran