PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN QUIZIZZ PAPER MODE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN SIDOKUMPUL SIDOARJO PADA MATA PELAJARAN IPAS BAB 6 “INDONESIAKU KAYA RAYA”
Kata Kunci:
Quizizz Paper Mode, Hasil Belajar, Media Pembelajaran, Siswa Sekolah DasarAbstrak
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengkaji dampak penggunaan media pembelajaran Quizizz Paper Mode terhadap hasil belajar siswa kelas V SDN Sidokumpul Sidoarjo pada mata pelajaran IPAS Bab 6 Indonesiaku Kaya Raya, Pendekatan yang dipilih adalah kuantitatif dengan desain kuasi-eksperimental, serta kelompok eksperimen memakai Quizizz Paper Mode dan kelompok kontrol menggunakan metode konvensional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor rata-rata posttest kelompok eksperimen meningkat secara signifikan. dari 73,0 menjadi 89,1, dengan ketuntasan belajar melonjak dari 10% menjadi 90%, jauh melampaui kelompok kontrol yang hanya meningkat dari 65,5 menjadi 70,5 dengan ketuntasan 50%. Selain itu, Uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi 0,000 lebih kecil dari 0,05, untuk perbandingan posttest antar kelompok dan perbandingan pretest-posttest dalam masing-masing kelompok, membuktikan bahwa penggunaan Quizizz Paper Mode memberikan dampak signifikan terhadap hasil belajar siswa
