PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS 3D PADA MATA PELAJARAN KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR SISWA KELAS X TKJ DI SMK NEGERI 1 RAO SELATAN

Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa permasalahan yang terjadi yaitu penggunaan teknologi visualisasi 3D belum pernah digunakan di SMKN Negeri 1 Rao Selatan. Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan e-modul pada mata pelajaran komputer dan jaringan dasar berbasis 3D yang valid dan mengembangkan e-modul pada mata pelajaran komputer dan jaringan dasar berbasis 3D yang praktis. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development dengan model yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE . Subjek terlibat dalam mata pelajaran komputer dan jaringan dasar pada tahun ajaran 2025/2026 yang berjumlah 25 orang siswa dan 1 orang guru di SMKN Negeri 1 Rao Selatan dengan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, kuesioner (angket) dan teknik analisis data yaitu analisis data validitas dan analisis data praktikalitas. Instrumen penelitian ini adalah instrumen validitas menggunakan angket validitas dengan 4 orang validator. Penilaian validitas melibatkan 3 orang untuk validator media dan 1 orang untuk validator materi. Berdasarkan hasil validitas media didapatkan hasil validasi sebesar 87,84% dengan kategori ”sangat valid”, validitas materi didapatkan hasil validasi sebesar 90,55% dengan kategori “sangat valid” . Maka dapat disimpulkan e-modul pada mata pelajaran komputer dan jaringan dasar dilihat dari segi validitas adalah “sangat valid” .Berdasarkan  hasil praktikalitas guru mendapatkan hasil sebesar 95,83% dengan kategori “sangat praktis” dan praktikalitas siswa didapatkan dengan nilai sebesar 85,29% dengan kategori ‘sangat praktis”.