PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO ANIMASI BERBANTUAN CANVA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SDN 107405 SEI ROTAN

Abstrak

Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis video animasi berbantuan canva pada materi pentingnya air bagi tubuh kita, serta mengetahui tingkat kevalidan, kepraktisan, dan keefektivannya. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Depelopment atau R&D) dengan menggunakan model ADDIE yang telah dimodifikasi oleh Sugiyono, yang terdiri dari lima tahap, yaitu: analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Media dikembangkan menggunakan bantuan canva dan diuji di kelas IV SD Negeri 107405 Sei Rotan. Hasil validasi oleh tiga validator ahli (media, materi dan praktisi pendidikan) menunjukkan tingkat kevalidan sebesar 94% dengan kategori sangat valid. Uji kepraktisan oleh guru memperoleh persentase sebesar 95,45% dan tergolong sangat praktis. Uji efektivitas menunjukkan rata-rata N-Gain Score Keaktifan belajar peserta didik sebesar 79,68%, yang termasuk dalam kategori efektif. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis video animasi berbantuan canva ini layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran materi pentingnya air bagi tubuh kita.