MANFAAT FILSAFAT BAGI PENGEMBANGAN MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

Abstrak

Filsafat memiliki peranan penting dalam memperkuat fondasi konseptual, nilai, serta arah strategis manajemen pendidikan Islam. Penelitian ini bertujuan menguraikan kontribusi filsafat melalui tiga dimensi utama—ontologis, epistemologis, dan aksiologis—dalam membangun sistem manajemen pendidikan Islam yang berkarakter religius, rasional, dan adaptif terhadap tantangan kontemporer. Metode penelitian yang digunakan adalah kajian pustaka (library research) terhadap berbagai literatur ilmiah dan jurnal nasional terakreditasi Sinta yang relevan dengan tema filsafat dan manajemen pendidikan Islam. Hasil kajian menunjukkan bahwa dimensi ontologis membantu menegaskan hakikat tujuan pendidikan Islam yang holistik; dimensi epistemologis memperkuat validitas sumber pengetahuan dalam pengambilan keputusan manajerial berbasis wahyu dan akal; sedangkan dimensi aksiologis memberikan arah etis dalam kepemimpinan dan kebijakan pendidikan. Dengan demikian, filsafat tidak hanya menjadi landasan teoretis, tetapi juga instrumen reflektif dan inovatif dalam mengembangkan manajemen pendidikan Islam yang berintegritas dan berorientasi pada pembentukan insan kamil.