UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI BOLA BASKET MELALUI PERMAINAN ULAR TANGGA DIKELAS IX C SMP N 5 PALU

Abstrak

Permasalahan penelitian ini adalah kurangnya minat belajar peserta didik kelas IX C SMP N 5 Palu. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik menggunakan media pembelajaran permainan ular tangga pada mata pelajaran PJOK materi bola basket di kelas IX C SMP N 5 Palu penelitian ini diaksanakan pada tanggal 30 Juli sampai 29 Agustus 2024. Jenis penelitiaan ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan pra siklus, siklus 1 dan siklus 2 . Setiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah upaya meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi bola basket melalui permainan ular tangga dikelas IX C SMP N 5 Palu,diperoleh presentase pencapaian penggunaan media ular tangga mengalami peningkatan, perbandingan meningkat pada tiap siklus. Hasil penelitian ini menujukan bahwa : 1) pra siklus ditemukan data bahwa penilaian kognitif pencapaian peserta didik 22% dalam kategori kurang, kemudian dalam penilaian psikomotor 22% kategori kurang, 2) Siklus 1 pada penilaian kognitif 74% kategori baik, kemudian penilaian psikomotor 78% kategori baik, 3) Siklus 2 pada penilaian kognitif 92% kategori baik , kemudian penilaian psikomotor 96% kategori baik. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa media permainan ular tangga dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas IX C SMP N 5 Palu.