PERAN BUDAYA LOKAL DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN MULTIKULTURAL SISWA

Abstrak

Penelitian ini menggambarkan pentingnya peran budaya lokal dalam pembelajaran IPS. Diharapkan dapat meningkatkan kesadaran multikultural siswa. Di era globalisasi yang semakin meningkat, pengembangan kepribadian siswa yang toleran dan inklusif serta menghargai perbedaan hanya dapat dicapai dengan memahami keberagaman budaya baik budaya Indonesia maupun budaya dunia lainnya. Mempelajari ilmu-ilmu sosial dengan pendekatan budaya daerah tidak hanya mengajarkan aspek sosial, sejarah nasional, geografi, dan sosial ekonomi, tetapi juga penciptaan keanekaragaman budaya Indonesia dan dunia sebagai sumber daya untuk dipahami dan dihargai. Dengan mengingat hal ini, artikel ini mengulas literatur tentang berbagai pendekatan yang dapat diambil oleh pendidik dan dampaknya terhadap pengembangan sikap multikultural. Artikel ini juga merangkum permasalahan apa saja yang dapat terjadi pada penerapan ini dan bagaimana cara mengatasinya. Semoga artikel ini dapat memberikan wawasan bagi para pendidik, pembuat kebijakan, dan pihak-pihak terkait lainnya, untuk lebih memperhatikan pembelajaran membahas nilai-nilai budaya lokal guna membangun masyarakat multikultural yang harmonis.