LANGUAGE STEREOTYPES AND GENDER IDENTITY A COMPARATIVE STUDY OF VERBAL COMMUNICATION PATTERNS AMONG ENGLISH LANGUAGE STUDENTS

Abstrak

Penelitian ini mengeksplorasi kompleksitas konstruksi stereotip bahasa dan identitas gender di kalangan mahasiswa Jurusan Bahasa Inggris melalui pendekatan kualitatif studi komparatif. Fokus penelitian ini adalah menganalisis mekanisme linguistik dalam reproduksi, negosiasi, dan transformasi identitas gender dalam konteks akademis. Dengan menggunakan metode analisis konten kritis dengan sumber data sekunder dari jurnal ilmiah terkini, penelitian ini mengungkap bahwa praktik komunikasi verbal mahasiswa merupakan arena dinamis tempat identitas gender terus-menerus dibangun dan ditafsirkan ulang. Temuan penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa tidak sekadar mereproduksi stereotip, tetapi secara aktif mengembangkan strategi linguistik untuk mendekonstruksi norma gender tradisional. Pendekatan interseksional mengungkap kompleksitas hubungan antara bahasa, identitas, dan struktur sosial yang melampaui kategorisasi biner. Penelitian ini berkontribusi pada perluasan kerangka teoritis studi linguistik gender, dengan menghadirkan perspektif transformatif tentang peran bahasa dalam konstruksi identitas. Signifikansi penelitian ini terletak pada implikasi pedagogis dan teoritisnya dalam memahami dinamika komunikasi verbal berbasis gender. Hasil penelitian ini menekankan pentingnya pendekatan kritis dan reflektif dalam pendidikan bahasa, yang mendorong kesadaran akan kekuatan linguistik dalam membentuk identitas sosial.