PENGGUNAAN MODEL INKUIRI DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR TENTANG PERUBAHAN BENDA DI SEKOLAH DASAR

Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi dalam pembelajaran IPA tentang perubahan benda di kelas V SDN Margamulya, ditemukan kesulitan-kesulitan yang dihadapi oleh siswa. Upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan hasil belajar siswa tentang perubahan benda tersebut adalah dengan menerapkan model Inkuiri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model siklus yang meliputi rencana. tindakan, observasi dan refleksi yang dilaksanakan dalam 3 siklus. Instrumen penelitian yang digunakan adalah format wawancara dan format observasi bagi guru dan siswa, catatan lapangan, Lembar Kerja Siswa, perangkat soal, dan angket. Berdasarkan data hasil evaluasi pada siklus 1, II dan III, peneliti memperoleh hasil memuaskan. Dengan demikian pembelajaran tentang perubahan benda dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri dapat meningkatkan hasil belajar siswa.