Gambaran Intensitas Penggunaan Gadget Pada Siswa Sma Negeri 9 Pekanbaru

Abstrak

Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Negeri 9 Pekanbaru dengan jumlah sampel sebanyak 170 responden yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner intensitas penggunaan gadget yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan secara univariat untuk melihat distribusi frekuensi dan persentase dari masing-masing variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden memiliki intensitas penggunaan gadget pada kategori rendah yaitu sebanyak 99 responden (58,2%), sedangkan kategori tinggi sebanyak 71 responden (41,8%). Temuan ini menunjukkan bahwa meskipun penggunaan gadget telah menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari siswa, sebagian besar masih berada pada tingkat penggunaan yang relatif terkendali. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa intensitas penggunaan gadget pada siswa SMA Negeri 9 Pekanbaru sebagian besar berada pada kategori rendah. Diharapkan pihak sekolah dapat memberikan edukasi mengenai penggunaan gadget secara bijak agar tidak menimbulkan dampak negatif bagi kesehatan dan proses belajar siswa.