Tampilan PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR REFLEKTIF SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DI SMP NEGERI 1 BUKITTINGGI

Kembali ke Rincian Artikel PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR REFLEKTIF SISWA PADA PEMBELAJARAN PAI DI SMP NEGERI 1 BUKITTINGGI Unduh Unduh PDF